науч.рук. - Ленец Анна Викторовна, тема диссертации: Дискурсивные практики языкового конструирования образа мигранта в немецкоязычном медиадискурсе

Стипендия благотворительной организации «Oxford Russia Fund» (2017)
Стипендия от немецкой службы академических обменов (DAAD) на обучение в г. Аахен, Германия (2016).

Чопсиева Г.М. Семантические особенности и синонимические ряды лексемы «мигрант» в немецкоязычном миграционном дискурсе / Современная филология. Социальная и национальная вариативность языка и литературы: материалы VII Международного научного конгресса, Симферополь, 07 апреля – 19 апреля 2022 года. – Симферополь: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал», 2022. – С. 374-378.
Чопсиева Г.М. Лингвистические средства портретирования мигранта в англо- и немецкоязычном миграционном дискурсе / Пятигорского государственного университета. – 2021. – № 4. – С. 179-184. – DOI 10.53531/25420747_2021_4_179.
Чопсиева Г.М., Ленец А.В. Лингвистические средства формирования образа мигранта в СМИ Великобритании / Казанский лингвистический журнал. – 2021. – Т. 4. – № 3. – С. 349-365. – DOI 10.26907/2658-3321.2021.4.3.349-365.
Чопсиева Г.М., Овсиенко Т.В. Образ мигранта и способы его формирования в немецком языке (на материале немецких онлайн-газет и журналов) / Балтийский гуманитарный журнал. – 2018. – Т. 7. – № 3(24). – С. 57-62.

VII Международный научный конгресс «Современная филология. Социальная и национальная вариативность языка и литературы» Институт филологии Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского (апрель, 2021), доклад "Семантические особенности и синонимические ряды лексемы «мигрант» в немецкоязычном миграционном дискурсе".
Международная интернет-конференция молодых ученых «Информационные технологии в исследовательском пространстве разноструктурных языков», ИФЖиМКК ЮФУ (декабрь, 2016), доклад "Лексические средства воздействия в медиатексте".
Межрегиональная научная студенческая конференция «Begegnungsprache Deutsch», ИФЖиМКК ЮФУ (март, 2015) доклад «Einfluss der Migrantensprache auf die Sprache der deutschen Jugend».

Прагмалингвистика