Jushaninova Jelena Wladimirowna

    Персональные данные

    Jushaninova Jelena Wladimirowna
    Полное
    14.07.1961
    Doktor P?dagogik
    Literaturwissenschaft
    Nishnij Tagil, Gebiet Swerdlowsk
    Staatliche Sozial-P?dagogische Akademie Nishnij Tagil, Fremdsprachenfakult?t, Lehrstuhl f?r Deutsch
    Dozentin des Lehrstuhls f?r Deutsch
    622031 Nishni Tagil, Gebiet Swerdlowsk, Krasnogwardejskaja-Str., 57
    ...
    622042 Nishnij Tagil, Gebiet Swerdlowsk, Pobedy-Str., 34 – 37 (3435) 43 10 85

    Академическая карьера

    Staatliche Universit?t Kalinin, philologische Fakult?t f?r Germanistik, abgeschlossen im Jahre 1983
    „Herausbildung der deutschen P?dagogik Ende des XVIII. – Anfang des XIX. Jahrhunderts“, Uraler Staatliche P?dagogische Universit?t (Jekaterinburg), wissenschaftliche Betreuerin – Schkabara I.E., Dr. paed., Dozentin.
    Promotion – 21.03.2006

    Список публикаций и участие в конференциях

    1. Kurs „Geschichte der deutschen Literatur“ an der Fremdsprachenfakult?t der p?dagogischen Hochschule / E. W. Jushaninova // Vortragsthesen der regionalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz „Probleme der philologischen Ausbildung in der Hochschule“. – Schadrinsk: SchGPI, 2002. – S. 69-70.
    2. J. G. Herder – Geschichtsschreiber, Philosoph und P?dagoge / E. W. Jushaninova // Paradigmen der historischen Ausbildung im Kontext der sozialen Entwicklung: Die siebenten allrussischen geschichtsp?dagogischen Lesungen. – Jekaterinburg: UrGPU, 2003. – S. 235-239.
    3. Bildungsideen im klassischen Schaffen Goethes / E. W. Jushaninova // Wissenschaftliche Studien. P?dagogik. Psychologie. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2003. S. 88-93.
    4. Pers?nlichkeitsentwicklung als Erziehungsziel in den Werken der Klassiker der deutschen Literatur Ende des XVIII. – Anfang des XIX. Jh-s / E. W. Jushaninova // Fremdsprachige kommunikative Ausbildung: moderne Tendenzen und Erfahrung: Materialien der wissenschaftlich-praktischen Konferenz der Fremdsprachenlehrer der Stadt Nishni Tagil. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2004. – S. 63-67.
    5. Ballade im klassischen Schaffen Goethes und Schillers / M. S. Ivanova, E. W. Jushaninova // Gegenw?rtige Probleme der sprachlichen Ausbildung: methodische und philologische Aspekte // Materialien der ersten Allrussischen wissenschaftlich-praktischen Studentenkonferenz. Teil II: Moderne linquistische und philologische Forschungen. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2005. – S. 75-80.
    6. Probleme des Unterrichts „Geschichte der deutschen Literatur“ / E. W. Jushaninova // Interkulturelle Kommunikation: moderne Tendenzen und Erfahrung: Materialien der zweiten Allrussischen wissenschaftlich-praktischen Konferenz. Teil II: Sprachliche Bildung in der interkulturellen Kommunikation. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2006. – S. 184-188.
    7. Kurs „Die deutsche Literatur“ an der Fremdsprachenfakult?t der p?dagogischen Hochschule / E. W. Jushaninova // Technologien der modernen Vorbereitung der p?dagogischen Fachleute: Theorie und Praxis. Wissenschaftliche Studien, dem 130. Jahrestag der Staatlichen geisteswissenschaftlich-p?dagogischen Universit?t Kasan gewidmet. Ausgabe 9. – Kasan, 2006. – S. 202-204.
    8. Strukturelle Hauptmodelle der deutschen Sprichw?rter / E.A. Kulikova, E. W. Jushaninova // Gegenw?rtige Probleme der sprachlichen Ausbildung: methodische und philologische Aspekte // Materialien der zweiten Allrussischen wissenschaftlich-praktischen Studentenkonferenz. Teil II: Moderne linquistische und philologische Forschungen. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2007. – S. 69-73.
    9. Herausbildung der deutschen P?dagogik und des Bildungssystems Ende des XVIII. – Anfang des XIX. Jahrhunderts / E. W. Jushaninova. Monographie. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2007. – 152 S.
    10. Vom Bildungsroman zum p?dagogischen Traktat: am Beispiel des Schaffens Jean Pauls / E. W. Jushaninova // Russische Germanistik: Jahrbuch des RGV. Spezielle Ausgabe. – Naltschik: Kab.-Balk. Un-t, 2007. – S. 249-257.
    11. Entwicklung der klassischen p?dagogischen Grunds?tze in der Literatur der Moderne (von der P?dagogischen Provinz Goethes zu Kastalia Hesses) / E. W. Jushaninova // Interkulturelle Kommunikation: moderne Tendenzen und Erfahrung: Materialien der dritten Allrussischen wissenschaftlich-praktischen Konferenz. Teil II: Interkulturelle Kommunikation und gegenw?rtige linquistische Theorien. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2008. – S. 161-166.
    Teilnahme an wissenschaftlichen Konferenzen:
    1. Probleme der philologischen Ausbildung in der Hochschule: Die regionale wissenschaftlich-praktische Konferenz. – Schadrinsk: SchGPI, 2002.
    2. Paradigmen der historischen Ausbildung im Kontext der sozialen Entwicklung: Die siebenten Allrussischen geschichtsp?dagogischen Lesungen. – Jekaterinburg: UrGPU, 2003.
    3. Interkulturelle Kommunikation: moderne Tendenzen und Erfahrung: Die erste Allrussische wissenschaftlich-praktische Konferenz. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2003.
    4. Fremdsprachige kommunikative Ausbildung: moderne Tendenzen und Erfahrung: Die wissenschaftlich-praktische Konferenz der Fremdsprachenlehrer der Stadt Nishni Tagil. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2004.
    5. Gegenw?rtige Probleme der sprachlichen Ausbildung: methodische und philologische Aspekte: Die erste Allrussische wissenschaftlich-praktische Studentenkonferenz. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2005 (als wissenschaftliche Betreuerin der Studentin M. S. Ivanova)
    6. Interkulturelle Kommunikation: moderne Tendenzen und Erfahrung: Die zweite Allrussische wissenschaftlich-praktische Konferenz. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2006.
    7. Der 4. Tag des RGV „Mittelpunkt und Peripherie in Literatur, Sprache und Wissenschaft“, Sankt-Petersburg, 2006.
    8. Gegenw?rtige Probleme der sprachlichen Ausbildung: methodische und philologische Aspekte: Die zweite Allrussische wissenschaftlich-praktische Studentenkonferenz. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2007 (als wissenschaftliche Betreuerin der Studentin E.A. Kulikova).
    9. System und Umwelt: Sprache. Mensch. Gesellschaft. Die zweite Allrussische wissenschaftliche Konferenz. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2007
    10. Der 5. Tag des RGV „Textualit?t der Moderne“, Moskau, 2007.
    11. Interkulturelle Kommunikation: moderne Tendenzen und Erfahrung: Die dritte Allrussische wissenschaftlich-praktische Konferenz. – Nishni Tagil: NTGSPA, 2008.

    Научные интересы

    1. Germanistik.
    2. Deutsche P?dagogik.
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